从伦理学视域思索经济学的"课程思政" —来自《道德情操论》的启示

摘要：

鉴于经济学与伦理学不可分割的天然联系,特别是受亚当·斯密所著《道德情操论》启发,本文试图对经济学的"课程思政"作有益探索,尝试从伦理学角度挖掘经济学专业课程中所蕴含的思政教育元素,并以"同情"和"公正旁观者"理念思索"课程思政"的有效实现路径.

关键词：伦理学、经济学、课程思政

分类号：D(政治、法律)

资助基金：北京第二外国语学院党建思政德育研究重点课题11171080

在线出版日期：2021-07-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：90-94