儒家思想视域下的高职学生人文精神构建研究

摘要：

高职学生由于入学文化课基础弱，大部分高职院校重视技能操作培养，忽视人文精神熏陶，普遍存在学生动手能力强、人文素养弱的现象。我国传统儒家思想博大精深，人文精神内涵深厚。日常教学过程中增强对高职学生儒家思想教育，提升他们的人文内涵和素养是高职教育中人文精神培养的当务之急。

关键词：人文精神、儒家思想、高职教育

分类号：G711(职业技术教育)

资助基金：校级课题“儒家思想视域下的高职学生人文精神构建研究”2014sk05;阶段性成果。安徽省质量工程教学研究项目“弘扬传统文化与塑造人文精神相结合的高职医学专业语文教学研究”2014jyxm517;阶段性成果。

在线出版日期：2016-04-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：90-93,104