论服务性学习在高校大学生社会实践中的创新作用

摘要：

创新性是不断提升高校大学生社会实践的适用性和实效性的基点,是完善实践育人功能的关键.服务性学习有效地激励、推进了大学生社会实践创新机制的建设,激发了学生参与社会实践的自觉性、积极性,充分发挥了学生在实践育人中的自我教育、自我管理、自我服务的作用.

关键词：服务性学习、高校大学生、社会实践、创新作用

分类号：G642(高等教育)

资助基金：2013年度湖南省普通高等学校教学改革研究项目“服务性学习视阈下的高校大学生实践与创新能力培养研究”JY201303研究成果.2013年度衡阳市社会科学基金项目“网络虚拟交往视阈下衡阳高校文化建设的创新机制及引导策略研究”2013D29

在线出版日期：2014-07-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：33-35