大学生挫折教育与辅导探析
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10.3969/j.issn.1673-4513.2012.04.017

大学生挫折教育与辅导探析

引用
挫折感导致大学生严重心理障碍,近年来大学生发生自杀或伤害他人事件时有发生,众目睽睽的大学教育面对严峻的考验。本文剖析大学生受挫折的成因,提出大学生挫折教育的任务与管理的途径,探析大学教育应对方法;对大学生特别是有心理困扰或心理障碍的大学生,进行挫折教育和管理,改变他们对待挫折的态度,更好地适应现代社会。

大学教育、大学生、挫折、辅导、心理障碍、管理

G640(高等教育)

2012-11-12(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共3页

74-76

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北京城市学院学报

1673-4513

11-5388/Z

2012,(4)

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