10.3969/j.issn.1673-4513.2004.04.013
探求"思想道德修养"课的实效性
"思想道德修养"课在"两课"课程体系当中独具特色.文章从学校教育的角度,提出增强"思想道德修养"课实效性的几点思考:首先,贴近学生,彰显课堂活力;其次,遵循道德教育规律,强化情感教育;第三,整合校内资源,强化实践环节;第四,加强师德建设,实现全员德育.
"思想道德修养"课、实效性
G410(思想政治教育、德育)
2005-03-03(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
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