中日大学生经济理解能力的比较

摘要：

@@ 消费者教育目前在世界各国普遍受到关注.进行消费者教育,受教育者的年龄越来越低,很多发达国家主张从幼儿园时期就应该开始进行消费者教育,美国一部分州的幼儿园已经开始进行消费者教育中最不可缺少的经济教育.但是,中国的消费者教育仍处于初期阶段,对消费者教育的认识还远远不足.为增强消费者教育的认识,比较中国和日本的大学生在理解周围经济现象时存在的差距,本文作者将"日本消费者教育支援中心"的第二次①生活经济问卷翻译成中文,在中国进行了调查.另外,由于问卷的问题几乎都属于经济问题,因此,在一定程度上这次问卷调查可以作为了解中国和日本经济学教育的窗口,从中发现两国经济教育中各自存在的问题,因此,这份报告也以"经济理解能力的比较"为题.可以说,本次问卷调查具有双重的意义.

机标关键词：中日大学生、经济教育、消费者教育、中国、问卷调查、幼儿园、日本、经济学教育、受教育者、世界各国、理解能力、经济现象、经济问题、发达国家、教育目、中心、中文、支援、增强、年龄

分类号：R74;G80

在线出版日期：2004-11-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共15页

页码：31-45