数学开放式问题浅探

摘要：

@@ 目前在初中数学教材中,习题和例题基本上是为了使学生了解和牢记数学结论而设计的,习题多为传统的封闭题,在这种情况下,学生在学习过程中会产生以死记硬背代替主动探索,以机械方法代替智力活动的倾向,而不利于学生创新精神和创新能力的培养.因此,教师应探索研究开放式教学,研究开放式教学的方式方法,把数学开放式问题引进课堂,让不同层次的学生都能以探索者的姿态出现,去体验创造成功的感受,培养学生发现问题、分析问题和解决问题的能力.数学开放式问题是伴随着开放式教学模式而产生的,开放式教学模式、教学方法以及开放式问题的探索研究是全面推进素质教育,深入开展数学教学改革的热点问题.

关键词：数学、开放式问题、浅探

所属期刊栏目：18

分类号：G633.6(中等教育)

在线出版日期：2005-08-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：205-206