前言
2010年10月,全国信息技术标准化技术委员会和教育部教育信息化技术标准委员会联合组建了全国电子课本与电子书包标准专题组(以下简称“专题组”),并由华东师范大学(上海数字化教育装备工程技术研究中心)牵头,组建标准研制队伍,构建研究体系框架,落实项目分工.专题组先后召开了8次全体工作会议,到2013年12月,已形成了38个专题组标准工作文档,3项国家标准立项,并研制出8项标准草案.在国际标准方面,中国主持研制的电子课本标准在国际标准化组织ISO/IEC JTC1/SC 36获得了立项,并完成了技术报告.同时,专题组于2012年12月发布了《中国电子课本与电子书包标准体系研究报告》白皮书.在示范应用方面,专题组启动了“全国电子课本与电子书包标准应用与教育创新示范校”项目.目前,中国大多数地区都在开展电子书包应用试点.在欧洲,欧盟CEN WS-LT学习科学工作室开展的eTernity项目,旨在研究电子课本的远景、系统框架和相关标准;英国JISC标准化组织已完成了“高校电子课本商业模式项目”研究.电子课本与电子书包也已走进美国、英国、法国、德国、韩国、日本和新加坡等国的部分课堂.专题组正在实践电子课本与电子书包的“标准研制-产业发展-教育应用”一体化推进的新模式.
电子课本、教育信息化技术标准、电子书包、国际标准化组织、示范应用、工程技术研究中心、中国、技术委员会、一体化推进、科学工作室、技术标准化、组建标准、英国、研究报告、系统框架、体系框架、师范大学、商业模式、立项
TP3;G43
本期专刊得到了华东师范大学“上海数字化教育装备工程技术研究中心持续研发项目”项目13DZ2280300的出版资助,一并表示感谢！
2014-05-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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