新高考制度下家庭背景对高中生科目选择的影响分析——基于浙江省2017—2020届高考毕业生调查数据的实证研究

摘要：

科目选考是新高考改革的核心内容之一.为探究家庭背景对高中生科目选择意愿及学业成就的影响,以浙江省 2017-2020 届新高考毕业生的抽样调查数据为基础,进行描述性统计、因子分析、交叉分析和二元Logistic回归分析.结果显示:(1)家庭背景越有优势,学生越容易获得高学业成就.(2)家庭背景对学科选择有显著影响,主要表现在家庭经济资本正向影响学习成本较高学科的选择,家庭数理化理念正向影响偏理学科的选择,家庭文化氛围正向影响偏文学科的选择.(3)个人因素如性别和学科成绩仍是影响科目选择意愿的关键因素,主要体现为男生和优绩学生更青睐理科.需出台相应政策以促进学生全面发展、合理进行科目选择,进一步促进教育机会公平.

关键词：新高考改革、科目选择、学业成就、家庭背景

所属期刊栏目：41

分类号：G640;G420;F284-4

资助基金：国家社会科学基金BAA180017

在线出版日期：2023-06-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共12页

页码：47-58