“校园性骚扰”的概念界定及其立法意义

摘要：

校园性骚扰事件的频发,已经成为立法和司法领域广泛关注的问题.我国理论界对性骚扰概念的界定尚未完全统一,具体到校园性骚扰这一领域,相关研究更处于缺位状态,这对于校园性骚扰防治措施的出台十分不利.清晰界定校园性骚扰的概念,是实现其有效治理的必要前提.因此,必须将其与“职场性骚扰”、“校园性暴力”、“校园性交易”等相似的概念区分开来.校园性骚扰的内涵应该从狭义上进行理解,其核心在于对“校园关系”这一理念的把握.在此基础上,应要求骚扰者的客观行为实质关乎“性”,并对受害人造成一定影响.最后,要从当事人的主观心理层面进一步限缩,力求实现对校园性骚扰概念的准确界定.这一概念的法律界定可为相关立法提供学理支撑,为有效治理校园性骚扰奠定必要的理论基石.

关键词：校园性骚扰、概念界定、校园关系

所属期刊栏目：36

资助基金：教育部2017年人文社会科学研究青年基金项目“多学科视角下校园欺凌防治的理论与行动方案研究”17YJC880088

在线出版日期：2018-09-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共8页

页码：150-157