构建教师培养供给侧改革的新三驾马车

摘要：

《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》(以下简称“《意见》”)中明确指出要推进教师培养供给侧结构性改革,为中小学培养高素质、专业化、创新型的师资队伍.供给侧结构性改革是从经济学领域引入的概念,意指从供给侧入手针对结构性问题而推行的改革,涉及经济活动主体、生产要素、要素升级、结构变动、制度变革等一系列供给侧因素.当前我国师资队伍存在不少结构性问题,诸如乡村教师缺乏、音体美等小学科师资不足、男性教师占比低、特教师资短缺等,亟待通过教师培养供给侧改革来系统解决.随着中国特色社会主义进入新时代,人民对高质量教育的美好需要与不平衡不充分的教育发展之间的矛盾日益凸显.所谓兴教兴国必先强师,要解决这一主要矛盾,根本在于教师队伍质量的整体提升,在于培养一支适应新时代社会发展、经济建设、科技变革和教育改革需求的高素质教师,而这又需要从教师培养供给侧改革入手.因此教师培养供给侧改革势在必行.

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在线出版日期：2018-09-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：42-43