论教育作为人的正义

摘要：

教育应该是正义的,这绝不是个不证自明的真理.教育与正义的结合需要被严格的省察.教育乃是对显现者的领会,显现者首先被领会到它的无限丰富性,对此丰富性的审度奠基于被重估的教育正义:对教育之本源含义的彰显.在教育本义中,作为显现者的世界存在、作为显现者的人这两个要素首先凸现出来.人与世界的交往显现为本真的教育:领会善好.对善好的领会乃是人的彰显,也即教育是人的正义.教育的彰显也即教育正义的达成要求世界正义、领会正义以及实践正义.

关键词：教育、正义、教育正义、显现者

所属期刊栏目：36

在线出版日期：2018-04-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共8页

页码：85-92