学术职业选择、阶层趣味与个人机遇

摘要：

从历史角度而言,进入近代社会后,学术职业才为中上阶层所青睐并逐渐为其所主导.本研究表明:我国学术职业为中上阶层主导格局背后的生发机理,主要源于与家庭相关的早期优质教育资源获得优势,但这种优势会随着教育年限的增加而缓慢衰减,并逐渐为机构效应所替代.就总体而言,学术职业选择的阶层差异并非完全源于阶层文化与趣味,而是家庭经济条件差异以及各阶段教育资源分配的不平等.因此,立足于教育优先策略,全面丰富惠及所有人的教育资源,大幅增加社会各阶层子女教育年限,是提升全民劳动素质、挖掘人的潜能、培育大批高层次创新人才以及推动社会稳定发展、创建有序社会的效率与公正兼顾之策.

关键词：学术职业、阶层差异、教育公平

所属期刊栏目：35

分类号：G64;G4

资助基金：国家自然科学基金项目"关于学术生命周期的实证检验与我国学术制度与政策的调整"71373083

在线出版日期：2017-12-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共10页

页码：1-10