多元文化教育的实践困境与理论悖论

摘要：

多元文化教育的理论与政策在教育实践中产生了深远的影响.与此同时,它也越来越多地在教育制度层面、课程设置层面以及教学方法层面面临严峻的困境,实践困境背后是多元文化教育的理论悖论.公共立场的教育正是试图关注个人自由与集体权利、文化多元与核心文化价值以及国家认同与民族认同等紧张关系.

关键词：多元文化教育、实践困境、理论悖论、公共立场

分类号：D92;D9

资助基金：2011年度国家社会科学基金西部项目11XMZ065;西北师范大学青年教师科研提升计划一般项目

在线出版日期：2013-11-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共9页

页码：8-16