专业劳动视角下师德建设研究

摘要：

教师职业道德的问题,部分是由教师作为“社会人”的道德问题引起的；部分是教师作为专业工作者,由其劳动特性带来或者强化的.教师作为专业人员,其劳动有着独特的性质:与学生之间信息的不对称性；劳动时间、场所、形式的不固定性；劳动成果的不确定性以及评价不便性；劳动质量对个体的高度依赖性,等等.教师专业劳动的特性对教师职业道德有着重要影响,基于教师专业劳动的特性开展师德建设,需要充分发挥教师作为专业劳动者的主体价值,规范教师行为,让教师充分体验职业的成就感和幸福感.

关键词：专业劳动特性、教师、职业道德建设

分类号：F01;G64

在线出版日期：2013-09-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：19-24,48