阻碍效应的理论研究述评

摘要：

阻碍效应的研究对学习机制的探讨具有重要意义.联结主义学派和认知主义学派都对阻碍效应的机制进行了系统探讨.联结主义学习理论认为阻碍效应的存在是刺激之间竞争的结果,而认知学习理论认为阻碍效应是人们理性推理的结果.文章对阻碍效应的相关理论进行了回顾,并从学习双机制角度对阻碍效应的研究方向进行了展望.

关键词：阻碍效应、联结主义、认知主义、学习双机制

所属期刊栏目：29

分类号：G42;G4

资助基金：中山大学青年教师起步资助计划18000-3181402

在线出版日期：2012-01-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共9页

页码：39-46,69