10.3969/j.issn.1000-5560.2008.04.005
教师继续教育机构成本指标体系及其分析
目前教师继续教育成本效益分析的实证研究非常缺乏,关于成本方面的研究也多以定性研究为主,有些研究在可信度、效度、研究方法以及样本的抽取等方面都存在问题.本文以对教师继续教育机构成本的理论分析为基础,试图设计出一套教师继续教育机构的成本指标体系,并以上海市某教师进修学院为例,对该体系的具体运用进行了实证分析.
教师继续教育机构、成本指标
26
G40(教育学)
华东师范大学"985工程"二期哲学社会科学"教师教育理论与实践"创新基地建设项目成果之一
2009-04-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共7页
41-46,54