扎荣茨汇合模型述评

摘要：

出生顺序对个体智力发展意味着什么,这是一个貌似简单却倍受研究者关注的问题.美国心理学家扎荣茨对此进行了诸多卓有成效的研究,提出了这一领域有重要影响力和解释力的汇合模型.该模型认为,由父母和子女们的智力水平共同决定的智力环境将影响子女的智力发展.文章梳理了汇合模型的发展与完善过程,对扎荣茨有关出生顺序的研究进行了评价,指出了其学术贡献并重点分析了这些研究的局限.

关键词：智力发展、出生顺序、汇合模型、家庭规模

所属期刊栏目：26

分类号：B84(心理学)

资助基金：国家自然科学基金项目313870777;高校人文社会科学规划项目07JAXLX008

在线出版日期：2008-12-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：41-46