教育哲学三论
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10.3969/j.issn.1000-5560.2007.03.001

教育哲学三论

引用
@@ 实验论(Experimentalism) 一、史略 1.十九世纪末,美国皮耳士(Peirce,1839-1914)、詹姆士(James,1842-1910)在知识论上提出一新态度,以行动中之实效(consequences)为真知、真理之测验,称为实用主义(Pragmatism).

实用主义、知识论、詹姆士、真理、态度、实验、美国、测验

25

I20;B71

2007-12-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共16页

1-16

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华东师范大学学报(教育科学版)

1000-5560

31-1007/G4

25

2007,25(3)

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