电视的教育哲学——论电子媒介对现代学校教育理念的冲击
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10.3969/j.issn.1000-5560.2007.01.002

电视的教育哲学——论电子媒介对现代学校教育理念的冲击

引用
任何时代的教育都有自己的主导性媒介基础.现代学校教育建立在印刷媒介的基础上,其教育基本理念与印刷媒介的特点密切相关.我们已经进入电子媒介时代,而电子媒介有不同于印刷媒介的特性,对构成现代教育基础的一些基本概念,如世界、主体、交往、知识等等都有自己的理解.在电子媒介盛世,弄清楚电子媒介对这些基本概念的理解,是教育研究必须面对的课题.

学校教育、印刷媒介、电子媒介、教育基本理念

25

G40(教育学)

全国教育科学规划项目DEA050075

2007-05-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共8页

12-19

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华东师范大学学报(教育科学版)

1000-5560

31-1007/G4

25

2007,25(1)

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