走向生命和谐--道德教育与生命的摩擦辨析

摘要：

和谐是一种境界.道德教育指向人的生命,达到与人的生命的和谐是道德教育至高的境界.审照现实,我们发现道德教育与生命的磨擦依然清晰可闻:或用道德排斥生命,或用生命排斥道德.两种摩擦方向虽然南辕北辙,但根源却是相同的:对生命与道德关系的曲解.道德与生命并不矛盾,因为道德是生命的花朵、是生命的自觉,能够赋予生命以意义.虽然道德与生命之间"和谐之中有磨擦",但道德教育中的摩擦则多源于错误观念.道德教育要走向内在的和谐,即与生命的和谐,就必须调整自己的价值取向:由排斥生命走向对生命的呵护与激发.

关键词：道德教育、生命、道德、和谐

所属期刊栏目：24

分类号：G40(教育学)

资助基金：教育部人文社会科学重点研究基地项目02JAZJD880011

在线出版日期：2006-07-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：16-22