高职扩招背景下工业机器人专业"新三教"改革的研究与实践

摘要：

在高职扩招背景下,针对多元化、不同文化层次的生源,如何将人工智能技术引入工业机器人技术专业人才培养,有效落实"智能教师""智能教材"和"智能教法"的"新三教"改革,建立以智能为特征的"师生学习中心",完成从"教师主导、学生主体" 向"师生主导、学生主体"的转变,逐渐形成以学生自我、自主管理为特征的"学生支持服务"新生态,已经成为当前高职教育的工作重点.

机标关键词：工业机器人

分类号：TP242.2;TH16;TP391.41

资助基金：校级教学建设与改革项目2020GZKZ004

在线出版日期：2023-10-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：34-36