高职院校人工智能专业建设的探索

摘要：

人工智能专业作为2019年教育部增补高职院校新开专业,如何培养和定位该专业人才是各高职院校必须思考的问题.本文从高职院校人工智能专业人才培养的现状入手,从专业的目标定位、职业岗位能力分析、师资配备和课程体系设置四个方面探索高职院校人工智能专业人才的培养.

机标关键词：专业建设、高职院校、人工智能

分类号：G718.5;G642.0;G434

资助基金：贵州职业技术学院校级青年课题2021QN07

在线出版日期：2022-10-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：131-133