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10.3969/j.issn.1006-8465.2022.08.044

基于科教融合的应用型大学创新人才培养机制研究

引用
在新时代迅速发展的背景下,科教融合成为当前高等教育主体教育理念,成为应用型大学创新人才培养的重要途径.如今,疫情导致全球竞争越发激烈,给不同产业带来很大的影响,从而让行业和企业对应用型创新人才提出更高要求.基于此,应用型大学应当将科教融合教育理念全面落实到高校教育中,积极实现校企合作教育,推动教师与研究相结合,不断激励学生参加多元化创新产业科研活动,更好地培养出应用型优秀人才,为优化其创新人才培养机制提供帮助,持续推动社会经济发展与进步.

科教融合、应用型大学、创新人才培养机制

G64;G40;G760

河南省重点研发与推广专项软科学研究项目;新乡市软科学研究计划项目;河南省教育厅人文社科立项课题工匠心理视角下临床医学专业学生职业成熟度的提升路径探析项目;新乡医学院教育教学改革研究项目

2022-08-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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1006-8465

31-1709/N

2022,(8)

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