10.3969/j.issn.1006-8465.2022.04.038
基于现代学徒制项目的供应链管理课程构建
现代学徒制是教育部于2014年提出的一项计划,旨在深化产教结合和校企合作,进一步完善校企合作教育机制,创新技术技能型人才培养模式,是高职教育人才培养的重要方式,也是创新创业教育的有效途径.本文结合供应链管理课程特点,以激发学生学习热情和培养专业化复合型人才为出发点,立足构建供应链管理课程,并在实践中不断改进和完善.
现代学徒制、供应链管理、课程构建
G710;G642.3;G423
福建省教育厅青年教师教育科研项目JZ180669
2022-05-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
122-124