10.3969/j.issn.1005-0523.2007.z1.015
关于加强艺术设计基础课理论教学的思考
长期以来,在艺术设计教育基础课的教学上.一直以技能训练启发学生的创造性思维.而忽视对专业基础课相关理论知识的系统学习.对相关理论的学习,亦是启发、培育学生创造力的另一重要基础.
艺术设计、基础、创造力
24
J202(绘画理论)
2008-06-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
41-43
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10.3969/j.issn.1005-0523.2007.z1.015
艺术设计、基础、创造力
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J202(绘画理论)
2008-06-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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