10.3969/j.issn.1005-0523.2006.z1.097
建立积件思想提高多媒体教学效果
现代教育技术是当代教育改革的制高点,是当前教育改革的突破口.课件的缺陷与不足限制了多媒体在教学中的应用,积件是突破相关不足的一种新尝试和新方法.本文指出了课件存在的局限性,介绍了积件思想的建立及积件的结构,叙述了积件制作的一般步骤与方法.
多媒体、教学、积件、课件、方法
23
G434(电化教育)
2007-05-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
257-259
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10.3969/j.issn.1005-0523.2006.z1.097
多媒体、教学、积件、课件、方法
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G434(电化教育)
2007-05-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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