10.3969/j.issn.1005-0523.2006.z1.096
电气工程《专业英语》课程为双语教学服务初探
通过一份调查问卷,对电气工程专业英语的教学现状以及专业英语教学如何为双语教学服务进行了研究,分析了学生、教材、教师、管理等方面所存在的诸多问题.提出电气工程专业英语教学改革的思路,指出了实现"笔译、口译、写作、对话",服务于双语教学的教学目标.
电气工程、专业英语、双语教学、教学改革
23
G423.07(教学理论)
2007-05-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
254-256