10.3969/j.issn.1005-0523.2006.z1.093
双语教学的思考
双语教学是中国时代发展的必然趋势.本文介绍了双语教学的三种形式,分析了它的优点和存在的问题,并提出了相应的一些对策.
双语教学、师资、教材
23
G642(高等教育)
2007-05-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
245-247
点击收藏,不怕下次找不到~
10.3969/j.issn.1005-0523.2006.z1.093
双语教学、师资、教材
23
G642(高等教育)
2007-05-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
245-247
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1
违法和不良信息举报电话:4000115888 举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn