10.3969/j.issn.1005-0523.2006.z1.089
对电子商务课程开展辩论式教学的探讨
辩论式教学是目前在高校人文社科教学领域普遍采用的一种新式教学方法.本文结合电子商务课程的特点,在分析辩论式教学的起源和特点的基础上,对于电子商务课程中引入辩论式教学的辩题的选择、教学的组织进行了研究,并对辩论式教学中教师的指导策略作了初步的探讨.
电子商务、辩论式教学、教学组织、教学指导策略
23
G40-03(教育学)
2007-05-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
234-236