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10.3969/j.issn.1005-0523.2006.z1.077

案例教学法在唯物辩证法教学中的应用

引用
在哲学课的教学中引入案例教学法是大势所趋,它有许多传统教学方法所无法比拟的优势.在唯物辩证法的教学中应用案例教学法,有利于拓宽学生的视野,提高学生学习的积极性和学习的兴趣,从而在感知客现现实世界的过程中体验哲学学习的快乐.

案例教学法、唯物辩证法、联系

23

G641(高等教育)

2007-05-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共3页

201-203

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华东交通大学学报

1005-0523

36-1035/U

23

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