10.3969/j.issn.1005-0523.2006.z1.043
中国传统与现代教学手段的比较分析
随着计算机技术、通讯技术、网络技术的快速发展,现代教学手段以极快的速度进入学校,传统与现代教学手段谁优谁劣的争论不绝于耳,本文从教学手段的概念及其发展历史出发,总结了传统与现代教学手段各自的优越性和不足,通过比较分析认为,现代教学手段是对传统教学手段的继承和发展,在目前学校教育中,传统教学手段仍然应该是主流教学手段,现代教学手段只能是辅助教学手段,并提出了在利用现代教学手段进行教学时的一些建议.
教学手段、传统、现代、比较、建议
23
G642.0(高等教育)
2007-05-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
113-115