10.3969/j.issn.1005-0523.2006.z1.038
谈谈课堂教学
系作者对学校青年教师所作关于教学方法系列讲座之一,作者结合三十余年的教学实践对如何组织课堂教学漫谈自己的心得体会.强调了课堂教学中知识传授和能力培养两大功能的有机结合,教师的主导作用就是要时时处处体现把能力培养渗透到知识传授的全过程中去.
课堂教学、知识传授、能力培养
23
G641(高等教育)
2007-05-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
99-101
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10.3969/j.issn.1005-0523.2006.z1.038
课堂教学、知识传授、能力培养
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G641(高等教育)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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