10.3969/j.issn.1005-0523.2004.z1.038
从对比中看案例教学
在分析案例特点的基础上,指出了案例教学和传统教学的区别,阐述了案例教学的重大社会意义.
对比、案例教学
21
G40-034(教育学)
2005-05-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
110-112
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10.3969/j.issn.1005-0523.2004.z1.038
对比、案例教学
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G40-034(教育学)
2005-05-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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