10.3969/j.issn.1005-0523.2004.z1.032
知识产权"十点"教学法
应对知识经济挑战,结合近20年知识产权教学实践与改革总结、归纳、提出教育理念"三并重",课程建设"二互动",课堂教学"三结合",教学技术"二应用"的知识产权"十点"教学法,从知识产权专门人才发展战略对高校知识产权教育教学综合改革进行有益的探究.
高校、知识产权、教学法
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G642.3(高等教育)
江西省教育科学规划项目2004
2005-05-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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89-92,95