师承教育与院校教育相结合在中医专科教育的探索
中医药人才培养模式是指中医药院校培养的某一类人才应达到的目标和必须具备的知识、能力、素质结构及其标准要求。它既是中医药院校展开一切教育活动的逻辑起点和基础性工作，又是培养高素质人才要达到的最终目标，是保证中医药人才培养质量的关键所在。我校在全国教育科学“十一五”单位资助教育部规划课题的支持和引导下，对此进行了有益的探索，并取得了良好效果。
师承教育、院校教育、中医专科教育
G641(高等教育)
全国教育科学“十一五”教育部规划课题的阶段成果项目编号FB108004。
2015-08-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共3页
80-82
