访学美国探讨中医教育

摘要：

通过访学美国内布拉斯加大学医学中心,全面了解美国医学教育教学,多方位、 深层次地剖析其教育教学特点.进一步弄清目前我国在中医学教学中存在的问题:传统灌输式的教学、 教学与临床相脱节、 任课教师缺乏临床经验、 学生多教师少.同时结合我校的教学特点,探讨适宜我国中医学教育的教学方法:运用复合式教学,提高教学质量;Guest Speaker常态化,弥补自身不足;紧密联系临床,分段实习;扩增多维仿真虚拟实验室.

关键词：美国教育、中医教育、教学法、精英教育模式

所属期刊栏目：33

分类号：G642.0(高等教育)

资助基金：国家留学基金委西部地区人才培养特别项目—高等教育教学法出国研修资助项目:No.留金法[2017]5043

在线出版日期：2019-01-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：59-61