10.3969/j.issn.1007-5615.2011.01.030
以问题为中心的案例教学法在温病学教学中的应用
以问题为中心的案例教学法,适合<温病学>的教学内容和学科特点,教学中采取从问题入手让学生带着问题去学习,去思考,去讨论.并通过结合案例教学,提高了学生学习兴趣,改变以往学习中死记硬背、枯燥乏味的状态.使课堂气氛活跃,注意力集中,学生能积极大胆的各抒己见,由被动学习变为主动学习.还能发挥学生的学习潜能和自学能力,使学生对所学知识的理解能力、自主分析能力、及辨证识证能力得到提高.
PBL教学法、案例教学法、温病学、教学改革
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R254(中医内科)
2011-05-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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