阶段式强化健康教育在妇科恶性肿瘤手术患者围手术期应用的临床观察
妇科恶性肿瘤是一种严重威胁广大妇女健康的杀手之一，并且发病呈年轻化趋势。迄今，除妊娠滋养细胞肿瘤外，手术治疗仍然是早期治疗妇科恶性肿瘤的首要选择。手术的疗效不但与手术技术优劣有关，还直接与围手术期的护理及患者的积极参与配合治疗有密切关系。健康教育在医院中具有重要意义，它使患者建立健康意识，主动参与疾病的治疗和康复，以提高患者的生存能力［1］。因此，妇科恶性肿瘤患者的健康教育是围手术期重要组成部分，良好的健康教育能充分调动患者的主观能动性，正确对待疾病，保持良好的心理状态，使其积极配合治疗。但如何使健康教育达到最佳的效果，至今仍没有一种公认的模式。2011-10-2012-04，我们采用阶段式强化健康教育护理妇科恶性肿瘤手术患者50例，并与采用传统健康教育护理50例对照观察，结果如下。
生殖器肿瘤、女(雌)性、围手术期护理、健康教育
R737.3(肿瘤学)
项目来源2011年廊坊市科学技术研究与发展计划自筹经费项目第二批编号2011013076
2014-04-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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