动物生物化学课程过程性考核的改革与探索

摘要：

随着时代的发展和社会的进步,传统教学模式和教学观念已经无法适应当代高校的教学需求,急需进行教学模式的改革.过程性考核被大力提倡并在各大高校中广泛应用.为了改进动物生物化学的考核评价方式,提高学生学习的积极性和主动性,提升教学效果,结合动物生物化学课程性质,尝试对教学方法、考核方式等进行改革和应用.同时也对过程性考核中需要注意的问题提出建议.

关键词：动物生物化学、教学模式、过程性考核、教学效果

所属期刊栏目：43

分类号：G712(职业技术教育)

资助基金：石河子大学过程性考核示范课程项目GK21038

在线出版日期：2022-10-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：117-120