"教-学-做"的教学理念在大学生心理健康教育课程中的应用及影响——以新疆农业大学动物医学专业为例

摘要：

以新疆农业大学动物医学学院专业学生为例,针对如何更好地开展大学生心理健康教育课程,是否能将"教-学-做"的教学理念应用到大学生心理健康教育中,又将如何应用到大学生心理健康教育中以及该教学理念对大学生的心理健康影响进行了简要论述.

关键词："教-学-做"、大学生心理健康教育、应用

所属期刊栏目：43

分类号：G444(教育心理学)

资助基金：新疆农业大学校级教研教改项目

在线出版日期：2022-10-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：128-130