CBL与PBL相结合教学模式在《动物药理学》教学中的应用

摘要：

选取新疆农业职业技术学院畜牧兽医专业90名学生作为研究对象,随机分成3个班,分别采用CBL教学法(一班)、PBL教学法(二班)、CBL+PBL教学法(三班),通过期末试卷和技能考核两项指标对教学效果进行评价比较.结果表明,三班总体学习效果优于一班和二班.所以CBL与PBL相结合的教学法在《动物药理学》教学中是可行的,值得推广.

关键词：CBL教学法、PBL教学法、动物药理学

所属期刊栏目：39

分类号：G712(职业技术教育)

资助基金：2016年度新疆农业职业技术学院资助课题项目XJNZYSK2016036

在线出版日期：2018-01-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：46-48