运动干预对高中生健康人格影响的实验研究

摘要：

目的:分析运动干预对学生健康人格的影响,以及不同类型运动项目干预对学生健康人格影响的差异性.方法:以某市普通高中在校生为测试对象,随机分成两组,分别采用篮球、健美操进行干预实验.采用 《艾森克人格问卷简式量表中国版》(EPQ-RSC)对被测学生进行人格状况测量.结果:①两组学生的倾向性(E)、神经质(N)、精神质(P)三个维度的后测表现均优于前测,且具有显著性差异.②E维度的后测得分,篮球组优于健美操组,且具有显著性差异;而N维度和P维度上,两组的后测得分不具有显著性差异.结论:①运动干预对于中学生健康人格的积极影响效果明显;且在E、N、P三个维度上都有显著作用.②不同类型的运动项目对个体人格的影响效果存在一定的差异;篮球对E维度的改善效果更明显,而对N维度和P维度的影响效果与健美操相差无几.

关键词：运动干预、健康人格、高中生、篮球、健美操

所属期刊栏目：36

分类号：G804.8(体育理论)

资助基金：河北省体育局体育科技研究项目20221019

在线出版日期：2022-07-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：78-82