高等体育院校专业教学改革理论思考——从构建主义学习理论到CDIO教育理念

摘要：

发展应用型体育本科教育是我国高等体育院校在高等教育大众化进程中的必然选择,从应用型体育专业本科人才培养的目标和特征出发,结合构建主义学习理论和CDIO教育理念,分析体育院校应用型人才本科教育的内涵、学生的认知特点,以及CDIO教育理念在体育专业人才培养中的具体应用.最后从人才培养目标、课程体系、教学评价三个方面,提出了体育专业教学改革的建议.

关键词：构建主义、CDIO、体育院校、教学改革、人才培养目标、课程、评价

所属期刊栏目：31

分类号：G807.4(体育理论)

资助基金：河北省高等教育教学改革研究与实践项目2016GJJG192,2016GJJG193;河北体育学院教改研究项目2016JYZHD04,2016JYZHD05

在线出版日期：2017-05-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：36-41