政策态度:学校体育政策研究的洼地

摘要：

政策态度是政策适用主体对相关政策的认知、评价和行为倾向,学校体育政策态度的研究对贯彻实施学校体育政策、促进青少年体质健康有重要的现实意义.通过Web of Science科学引文索引数据库、中国期刊全文数据库(CJFD)的文献检索和万方数据的知识脉络分析功能,以阳光体育和《国家学生体质健康标准》为例,分析学校体育政策研究现状,重点是其中关于政策态度的研究.发现:关于学校体育政策适用主体的政策态度的研究目前只有一些零星的观点,在学校体育政策态度测量与评价和政策态度理论构建方面还存在理论空白,政策态度环节理论研究薄弱已经成为目前学校体育政策促进青少年体育锻炼行为的瓶颈.

关键词：政策态度、学校体育、体育政策、阳光体育、国家学生体质健康标准

所属期刊栏目：31

分类号：G812.0(世界各国体育事业)

资助基金：国家社会科学基金项目13BTY036;陕西省教育科学"十二五"规划2012年度课题SGH12243;中央高校基本科研业务费专项资金资助

在线出版日期：2017-05-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共9页

页码：27-35