体育教育专业艺术体操专修生教学能力指标体系的构建

摘要：

运用文献资料法、调查访问法,针对艺术体操教学的特点和影响艺术体操教学能力的因素,构建了我国体育教育专业艺术体操专修生教学能力的指标体系,确定了艺术体操专修生教学能力3个一级指标,14个二级指标,42个三级指标,旨在为培养体育教育专业艺术体操专修生的教学能力提供理论依据和参考.

关键词：体育教育、艺术体操专修生、教学能力、指标构建

所属期刊栏目：22

分类号：G807.0(体育理论)

资助基金：河南省社会科学界联合会基金SKL-2006-983

在线出版日期：2008-05-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：63-66