10.3969/j.issn.1008-3596.2006.01.017
对体育健康课程五个学习领域的再认识
从运动参与、运动技能、身体健康、心理健康、社会适应五个方面对体育、体育与健康标准进行了解读,并对体育健康课程教学进行了再认识,旨在深刻理解标准精神,搞好体育教学,为学生的健康发展服务.
运动参与、运动技能、身体健康、心理健康、社会适应
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G807(体育理论)
河北省教育科学规划项目200411008
2006-04-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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