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10.3969/j.issn.1008-3596.2004.02.017

高职生体育课厌学成因分析及对策

引用
运用文献法、问卷法、访问法、比较法、数理统计法,对高职学生体育课进行调查,并运用心理学的成果,对高职学生体育课厌学成因进行分析,找出造成学生厌学的根源所在,对学生学习动机进行调控和激励,增强体育课学习的积极性,提高教学质量,为深化高职体育教学的改革探索新路.

体育课、厌学、高职生

18

G807.49(体育理论)

2004-08-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

42-43

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河北体育学院学报

1008-3596

13-1237/G8

18

2004,18(2)

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