关于竞技体操课分组对比教学法的实验研究

摘要：

分组对照法,即根据学生掌握动作技术水平的不同,按某种标准将其分为相对正、误的两组,然后采用对照示范、对照练习,以达到取长补短的教学方法.分组对比法用于竞技体操教学训练,能加快学生对动作概念的理解和对动作技术的掌握,同时使动作质量得到较大提高,可以加快教学训练进度,提高教学训练质量.

关键词：竞技体操、教学训练、分组对比法、动作技术

所属期刊栏目：17

分类号：G832(体操运动)

在线出版日期：2005-05-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：47-49