对体育教学中"学生主体"的再认识

摘要：

运用辨证唯物主义和历史唯物主义的原理,指出在体育教学中学生不仅是主动的客体,也是发展的主体.同时分析了"主动的客体"与"爱动的主体"的辨证统一关系.

关键词：体育教学、学生、主体、客体

所属期刊栏目：16

分类号：G807(体育理论)

在线出版日期：2005-06-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：35-36